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MEIN FACH - Deutsch Sek II

MEIN FACH - Deutsch Sek II

Hersteller: Bergmoser + Höller Verlag AG
Themengebiet: Allgemeine Literaturthemen , Autoren , Drama , Epik , Lyrik , Sachthemen , Sprachwissenschaft
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10
Erscheinungsweise: Abonnement, 6 Ausgaben pro Jahr
Beschaffenheit: Print: Heft, DIN A4, perforiert, 28 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien. Online: Heft (PDF und Word), Bilder (.jpg), 2x pro Jahr Videoclips (.mp4) oder Podcasts (.mp3)
Produktnummer: A42-17

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Themenvorschau


  • 6/2025: Ingeborg Bachmann: "Der gute Gott von Manhattan" (Dezember 2025)
  • 1/2026: Johann Wolfgang von Goethe: "Iphigenie auf Tauris" (Februar 2026)
Produktinformationen "MEIN FACH - Deutsch Sek II"

Deutschunterricht - Sprache und Literatur anschaulich dargestellt

Sie unterrichten in der Sekundarstufe II und möchten einen praxisgerechten, motivierenden Deutschunterricht realisieren? Die Ausgaben unserer Erfolgsreihe "MEIN FACH - Deutsch Sek II" überzeugen durch die gelungene Kombination aus aufbereiteten klassischen, aktuell-literarischen sowie sprachwissenschaftlichen Themen - didaktisch wertvoll aufgearbeitet. Zentralabiturthemen werden auch berücksichtigt.

Liebeslyrik von Goethe bis "Mayröcker", "Sophokles" oder "Dantons Tod": Jede Ausgabe enthält eine vollständige Unterrichtsreihe mit einer Einführung in das spezifische Thema. Ideen für einen handlungs- und produktionsorientierten Unterricht ergänzen die Ausgaben überzeugend.

Bereiten Sie Ihren Unterricht schnell und effizient vor: Mit "MEIN FACH - Deutsch Sek II" erhalten Sie einsatzfertige Unterrichtsmaterialien, farbige OH-Folien und Anregungen für den Unterrichtsverlauf, die auch selektiv einsetzbar sind. Darüber hinaus stehen für Sie als Abonnent weitere Unterrichtsmaterialien im Internet zur Verfügung - downloadbar und komplett kostenlos.

Inhaltsverzeichnis


Auditive Wahrnehmung

1. Teil: Geräusch, Klang, Sprache: Auditive Wahrnehmungen verstehen

  • M 1.1 Auditive Reize – Wahrnehmung kategorisieren
  • M 1.2 Auditive Medien kriteriengeleitet unterscheiden
  • M 1.3 Auditive Medien verstehen – Hörerfahrungen für literarisches Verstehen
  • bewusst nutzen
  • M 1.4 Stimmenregister für ein Hörspiel nutzen

2. Teil: Hörmedien verstehen und selbst gestalten

  • M 2.1 Hörfassungen für literarisches Verstehen bewusst nutzen
  • M 2.2 Projekt: Ein Hörspiel selbst erstellen
  • M 2.2 Projekt: Ein Hörspiel selbst erstellen
  • M 2.3 Projekt: Ein Hörspiel selbst erstellen
  • M 2.4 Projekt Hörspiel: Aufnahmehaltung und Positionierungen

3. Teil: TatOhrt! – Kriminell aufmerksam zuhören!

  • M 3.1 Krimipodcasts: Zwischen Unterhaltung, Aufklärung und Ethik
  • M 3.2 Krimipodcasts hören und bewerten

4. Teil: Reden – die Macht der Sprache hören

  • M 4.1 Historische Reden und inspirierende Ansprachen aus Filmen
  • M 4.2 Literarische Reden verstehen
  • M 4.3 Angemessen höflich reden und hörend verstehen

5. Teil: Klangwelten

  • M 5.1 Die Klangwelt der Literatur – Geräusche und musikalisierte Textstellen
  • als Stilmittel erkennen
  • M 5.2 Lyrics als Lyrik – einen Liedtext zur literarischen Vorstellungsbildung
  • nutzen
  • M 5.3 Lautgedichte anhören und bewerten
  • M 5.4 Soundscapes analysieren und erstellen