Johann Wolfgang von Goethe:
Johann Wolfgang von Goethe:
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Reihe: | MEIN FACH - Deutsch Sek II |
| Themengebiet: | Autoren , Drama |
| Beschaffenheit: | Print Variante: Heft, DIN A4, 28 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und digitalem Material (editierbare Texte und ausgewählte Bilder dieser Ausgabe) *** Digitale Variante: komplettes Heft im PDF und im Word Format, ausgewählte Bilder und Zusatzmaterialien. |
| Seitenzahl: | 28 |
| Produktnummer: | 42-2601 |
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Goethes Werke gehören zu den Standardlektüren in den Schulen. "Iphigenie auf Tauris" wird in der Literaturwissenschaft aufgrund der in dem Schauspiel entwickelten Humanitätsvorstellungen als das programmatischste Werk der Klassik bezeichnet.
Mit seinem Schauspiel "Iphigenie auf Tauris" wollte Goethe seinem Publikum ein "Modell der Idealität" für die (zeitgenössischen und zukünftigen) Schriftsteller vorlegen, das alle Verhaltensweisen und Kompetenzen beschreiben sollte, über die die Zeitgenossen nicht nur verfügen, sondern diese auch im täglichen Umgang miteinander umsetzen sollten.
Obwohl ihm bewusst war, dass er nur einen geringen Teil der Bevölkerung erreichen würde, war er davon überzeugt, dass seine Ideen auch umsetzbar seien. Am Beispiel der Iphigenie, einer stolzen und selbstbewussten Frau, veranschaulichte er, wie zwischenmenschliche Konflikte durch kommunikative und diskursive Verhaltensweisen gewaltfrei gelöst werden und die bisherigen gewaltsamen Lösungen (der Männer) überwunden werden konnten.
Inhaltsverzeichnis aktuelle Ausgabe
1. Teil: Sich dem Unterrichtsvorhaben und dem
Unterrichtsgegenstand annähern
- M 1.1 Das Interesse am Schauspiel fördern
- M 1.2 Die Lernlandkarte kennenlernen und nachvollziehen
- M 1.3 Die „Vorgeschichte“: den Tantalidenfluch nachvollziehen
- M 1.4 Der Iphigenie-Stoff: Goethes Quellen kennenlernen
2. Teil: Das Schauspiel thematisch und strukturell erschließen
- M 2.1 Themen und Konflikte: Worum geht es in dem Stück?
- M 2.2 Iphigenie – die männlichen Sichtweisen beschreiben
- M 2.3 Iphigenie über die Situation der Frau – eine „Bilanz“?
- M 2.4 Iphigenie gegen Thoas – einen Dialog analysieren
- M 2.5 Iphigenie – eine Figurencharakteristik verfassen
- M 2.6 Die männlichen Hauptfiguren miteinander vergleichen
- M 2.7 Wort versus Schwert – das Schlussbild deuten
- M 2.8 Götter und Menschen – Begegnungen auf Augenhöhe?
- M 2.9 Bauform des Schauspiels – eine Strukturskizze deuten
- M 2.10 „Iphigenie auf Tauris“ – weitere Fragen klären
- M 2.11 Der hohe Stil – die Sprache des Schauspiels erläutern
3.Teil: Kontexte recherchieren
- M 3.1 Informationen zu Goethes Leben und Werk auswerten
- M 3.2 Goethes Schreibweise kennenlernen
4. Teil: Lernerfolgskontrolle
- M 4.1 Klausurvorschläge: Figurencharakteristik, Dialoganalyse und Szenenanalyse
- M 4.2 Checkliste zum Verfassen von Klausuren
