Kindliche Sprachkompetenz gemeinsam fördern

Kooperation zwischen Familie und Kita

Kindliche Sprachkompetenz gemeinsam fördern

Kooperation zwischen Familie und Kita

Hersteller:	Bergmoser + Höller Verlag AG
Reihe:	Bausteine Kindergarten Leitung & Team
Themengebiet:	Planung und Organisation , Soziales Lernen
Erscheinungsjahr:	2023
Zielgruppe:	Kitaleiter/-innen, stellvertretende Leitungen, Erzieher/-innen, Kindheitspädagoginnen und -pädagogen, Trägerverbände
Beschaffenheit:	Print Variante: Heft, DIN A4, perforiert, 28 Seiten inkl. digitalem Material *** Digitale Variante: komplettes Heft und CD Inhalte als Download sofort zur Verfügung (PDF, Bilder)
Seitenzahl:	28
Autor:	Elke Schlösser
Produktnummer:	73-2306

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Produktinformationen "Kindliche Sprachkompetenz gemeinsam fördern"

Kommunikation begleitet den Menschen ein leben lang und beginnt bereits früh: im Kindergarten. Daher ist eine Förderung des kindlich-kommunikativen Austausches bereits im Kleinkindalter wichtig. Diese wird sowohl durch die Familien, als auch die pädagogischen Fachkräfte der Kindertageseinrichtung begleitet und unterstützt. Wie dies gemeinsam im kooperativen Austausch zwischen Familie und Kita gelingen kann, ist Thema dieser Ausgabe von Baustein Kindergarten - Leitung & Team.

Im ersten Baustein wird zunächst auf die Besonderheit der Mehrsprachigkeit in Familien eingegangen. Inwiefern Deutsch die Erst- oder Zusatzsprache ist, spielt eine Rolle in der Kommunikation innerhalb der Familie, aber auch mit der Kita. Dolmetschen und mehrsprachige Angebote können hier ein hilfreiches Kommunikationsmittel darstellen.

Um als pädagogische Fachkraft Sicherheit bei dem Thema Sprachkompetenz zu erlangen, bietet Baustein 2 Impulse und Übungen an. So kann ein Austausch zwischen Fachkraft und Familie zum Thema gelingen.

Der dritte Baustein umfasst mit den diversen Kontaktformen zwischen Kita und Familie den thematisch größten Schwerpunkt dieser Ausgabe. Von der Anmeldesituation, über Tür-und-Angel-Gespräche und Konfliktgespräche bis zu Hausbesuchen werden sämtlich auftretende Kontaktformen aufgegriffen. Neben Informationen gibt es Praxistipps und Übungen zum direkten Umsetzen.

Als kleinen Einschub geht Baustein 4 erneut auf die Mehrsprachigkeit ein und schafft somit einen Rahmen für das Gesamtthema.

Inhaltsverzeichnis

1 Familien und ihre Sprachen

Hintergrundinformationen: Familien als Adressaten
Impuls: Diskussionsanregung
Hintergrundinformationen: Bedeutung von Familiensprache/-n und Deutsch als Zusatzsprache
Übung: Variation zum „Kugellager“
Übung: Was Sprache und Sprechen dem Menschen bedeuten
Praxistipp: Eltern als Experten ihrer Familiensprache/-n wahrnehmen
Buchtipp
Hintergrundinformationen: Mehrsprachige Kompetenzen für Bedarfe des Dolmetschens nutzen
Diskussionsanregung: Dolmetschen
Hintergrundinformationen: Nonverbale
Kontakt- und Gesprächssignale