MEIN FACH - Deutsch Sek II
MEIN FACH - Deutsch Sek II
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Themengebiet: | Allgemeine Literaturthemen , Autoren , Drama , Epik , Lyrik , Sachthemen , Sprachwissenschaft |
| Zielgruppe: | Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10 |
| Erscheinungsweise: | Abonnement, 6 Ausgaben pro Jahr |
| Beschaffenheit: | Print: Heft, DIN A4, perforiert, 28 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien. Online: Heft (PDF und Word), Bilder (.jpg), 2x pro Jahr Videoclips (.mp4) oder Podcasts (.mp3) |
| Produktnummer: | A42-17 |
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Deutschunterricht - Sprache und Literatur anschaulich dargestellt
Sie unterrichten in der Sekundarstufe II und möchten einen praxisgerechten, motivierenden Deutschunterricht realisieren? Die Ausgaben unserer Erfolgsreihe "MEIN FACH - Deutsch Sek II" überzeugen durch die gelungene Kombination aus aufbereiteten klassischen, aktuell-literarischen sowie sprachwissenschaftlichen Themen - didaktisch wertvoll aufgearbeitet. Zentralabiturthemen werden auch berücksichtigt.
Liebeslyrik von Goethe bis "Mayröcker", "Sophokles" oder "Dantons Tod": Jede Ausgabe enthält eine vollständige Unterrichtsreihe mit einer Einführung in das spezifische Thema. Ideen für einen handlungs- und produktionsorientierten Unterricht ergänzen die Ausgaben überzeugend.
Bereiten Sie Ihren Unterricht schnell und effizient vor: Mit "MEIN FACH - Deutsch Sek II" erhalten Sie einsatzfertige Unterrichtsmaterialien, farbige OH-Folien und Anregungen für den Unterrichtsverlauf, die auch selektiv einsetzbar sind. Darüber hinaus stehen für Sie als Abonnent weitere Unterrichtsmaterialien im Internet zur Verfügung - downloadbar und komplett kostenlos.
Themenvorschau
Themenvorschau:
- 2/2026: Literatur um 1800. (April 2026)
- 3/2026: Sprachliches Handeln im literarisch-kommunikativen Kontext (Juni 2026)
- 4/2026: Materialgestütztes Schreiben (September 2026)
Inhaltsverzeichnis aktuelle Ausgabe
Johann Wolfgang von Goethe:
1. Teil: Sich dem Unterrichtsvorhaben und dem
Unterrichtsgegenstand annähern
- M 1.1 Das Interesse am Schauspiel fördern
- M 1.2 Die Lernlandkarte kennenlernen und nachvollziehen
- M 1.3 Die „Vorgeschichte“: den Tantalidenfluch nachvollziehen
- M 1.4 Der Iphigenie-Stoff: Goethes Quellen kennenlernen
2. Teil: Das Schauspiel thematisch und strukturell erschließen
- M 2.1 Themen und Konflikte: Worum geht es in dem Stück?
- M 2.2 Iphigenie – die männlichen Sichtweisen beschreiben
- M 2.3 Iphigenie über die Situation der Frau – eine „Bilanz“?
- M 2.4 Iphigenie gegen Thoas – einen Dialog analysieren
- M 2.5 Iphigenie – eine Figurencharakteristik verfassen
- M 2.6 Die männlichen Hauptfiguren miteinander vergleichen
- M 2.7 Wort versus Schwert – das Schlussbild deuten
- M 2.8 Götter und Menschen – Begegnungen auf Augenhöhe?
- M 2.9 Bauform des Schauspiels – eine Strukturskizze deuten
- M 2.10 „Iphigenie auf Tauris“ – weitere Fragen klären
- M 2.11 Der hohe Stil – die Sprache des Schauspiels erläutern
3.Teil: Kontexte recherchieren
- M 3.1 Informationen zu Goethes Leben und Werk auswerten
- M 3.2 Goethes Schreibweise kennenlernen
4. Teil: Lernerfolgskontrolle
- M 4.1 Klausurvorschläge: Figurencharakteristik, Dialoganalyse und Szenenanalyse
- M 4.2 Checkliste zum Verfassen von Klausuren
