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Susin Nielsen: "Adresse unbekannt"

Susin Nielsen: "Adresse unbekannt"

Hersteller: Bergmoser + Höller Verlag AG
Reihe: MEIN FACH - Deutsch Sek I
Themengebiet: Lektüre 7/8
Erscheinungsjahr: 2025
Beschaffenheit: Print Variante: Heft, DIN A4, 28 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und digitalem Material (editierbare Texte, Bilder, Klassenarbeit und Audiodateien) *** Digitale Variante: komplettes Heft im PDF und im Word Format, ausgewählte Bilder und Zusatzmaterialien.
Seitenzahl: 28
Produktnummer: 43-2502
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Produktinformationen "Susin Nielsen: "Adresse unbekannt""

Die Online-Materialien zu "Adresse unbekannt", dem zum Deutschen Jugendliteratur-Preis nominierten Kinderbuch, erzählen von Felix und seiner Mutter Astrid. Diese leben ohne festes Zuhause in einem Bus und müssen sich mit diversen Schwierigkeiten auseinandersetzen. Unterstützt von diskontinuierlichen Texten, wie z.B. Diagrammen wird in der Folge die Situation Wohnungsloser in unserem Land beleuchtet und von den Schülerinnen und Schülern untersucht. Außerdem wird diese Situation immer in Bezug zu Felix und Astrid gesetzt. Die Schülerinnen und Schüler sollen ferner die Hauptakteure charakterisieren. Ferner stellt sich die Lerngruppe die Frage, welche Verantwortung das Umfeld trägt.

Inhaltsverzeichnis


Vorab

  • M 1 Wie wichtig ist ein fester Wohnsitz?
  • M 2 Wie wichtig ist ein fester Wohnsitz?
  • M 3 Was verrät das Cover?

Leben im Bus

  • M 4 Lügen haben kurze Beine
  • M 5 Lügen haben kurze Beine
  • M 6 Probleme über Probleme
  • M 7 Wohnungslosigkeit
  • M 8 Wohnungslosigkeit: Wer ist denn wohnungslos?
  • M 9 Wohnungslosigkeit: Gründe für den Verlust der Wohnung
  • M 10 Methodenwissen: „Abbildungen und Schaubilder auswerten“
  • M 11 Wohnungslosigkeit

Veränderungen: Die Verantwortung des Umfelds

  • M 12 Der Entschluss
  • M 13 Petzen oder Hilfe holen?
  • M 14 Hinsehen statt Wegsehen! Die Verantwortung des Umfelds

Die Protagonisten

  • M 15 Die Protagonisten der Geschichte
  • M 16 Methodenwissen „Charakterisierung“
  • M 17 Wortspeicher „Adjektive“