Ressourcenorientierung
Ressourcenorientierung
Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
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Reihe: | Bausteine Kindergarten Leitung & Team |
Themengebiet: | Führungskompetenz |
Erscheinungsjahr: | 2020 |
Beschaffenheit: | Print Variante: 28 Seiten inkl. CD-ROM *** Digitale Variante: komplettes Heft und CD Inhalte als Download sofort zur Verfügung (PDF) |
Seitenzahl: | 28 |
Autor: | Paul Driesch |
Produktnummer: | 73-2006 |
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Ressourcenorientierung bedeutet für Kitas, einen Ort zu schaffen, an dem jeder zeigen kann, was in ihm steckt.
Ohne Vorbedingung und ohne Erwartung. Sich neugierig und entspannt auf das einzulassen, was das Gegenüber offenbart, ist echte Ressourcenorientierung.
In dieser Ausgabe klären wir, was Ressourcenorientierung ist und geben Ihnen jede Menge Hintergrundwissen, Praxistipps und Beispiele an die Hand, um dieses Thema in Ihrer Einrichtung mit Leben zu füllen. Dabei geht es nicht nur um Erzieher/-innenhandeln Kindern gegenüber, sondern auch um die Arbeit von Führungskräften. Viel Spaß beim Lesen!
Inhaltsverzeichnis
1 Auf die Haltung kommt es an
- Hintergrundinformation: Was ist Ressourcenorientierung?
- Parabel: Die Schule der Tiere. Oder: Müssen eigentlich alle alles gleich gut können?
- Hintergrundinformation: „Der Mensch wird am Du zum Ich“
- Hintergrundinformationen: Ressourcenorientierung in der Resilienzförderung
- Ressourcenorientierung in der systemischen Beratung
- Auf die Haltung kommt es an. Mal wieder …
2 Die ressourcenorientierte Kita
- Hintergrundinformationen: Die ressourcenorientierte Kita
- Hintergrundinformationen: Was braucht Ressourcenorientierung, damit es funktioniert?
- Was ist eine Mindmap?
- Schwarmlernen
- Buchtipp
- Mindmap/Hintergrundinformationen: Bausteine für die pädagogische Praxis
3 Positive Lern- und Lebensräume gestalten
- Hintergrundinformationen: Gestaltung tragender Beziehungen
- Gestaltung positiver Lebens- und Lernräume
- Grundsätze ressourcenorientierter Raumgestaltung
- Tipp: Das Welt-Atelier-Konzept aus Luxemburg
- DVD- und Buchtipps
- Hintergrundinformationen: Dem Kind seine Ressourcen aufzeigen
- Hintergrundinformationen: Ko-Konstruktion ist die zentrale Idee von Lernen in Kitas
- Mindmap: Ressourcenorientierte Perspektive
4 Projektarbeit
- Praxistipps: Projektarbeit – Wie anfangen?
- Buchtipps
- Hintergrundwissen: Prozess ist wichtiger als das Produkt. Projektarbeit ist nicht nur Lernen von Sachthemen
- Hintergrundinformationen: Was in der Reggio-Pädagogik ein Projekt zum Projekt macht
- Definition: Reggio-Pädagogik
5 Auf die Suche gehen
- Hintergrundwissen: Die Stärken des Kindes entdecken und die Perspektive des Kindes verstehen
- Praxistipps: Die eigene ideale Dokumentationsform finden
- Was ist es eigentlich wert, dokumentiert zu werden?
- Praxistipps: Sprechende Wände, Portfolio
- Praxistipps: Videografie, Story-Box
- Praxistipp: Erinnerungsbrücken
- Buchtipp
6 Bausteine für eine ressourcenorientierte Reflexion im Team
- Ein Fallbeispiel für kollegiale Fallberatung: Ko-Konstruktion im Team. Wie sich über den Austausch von Ideen bessere pädagogische Antworten finden lassen
- Methodenbausteine: Reflexion im Team
- Methode: „Wie sehe ich meine Kinder?“ Etikettierungen reflektieren und vermeiden
- Info: Was ist „Reframing“?
- Methode: Das „Geschichten-Ich“: Perspektiven von Kindern erfahren und Empathie üben
- Methode: „Mit anderen Augen sehen“ – Ein Rundgang durch die Kita aus Sicht von Kindern