Wortschatz erweitern - Ausdruck verbessern
Wortschatz erweitern - Ausdruck verbessern
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Reihe: | MEIN FACH - Deutsch Sek I |
| Themengebiet: | Sachthemen |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Beschaffenheit: | Print Variante: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte, Bilder, ein Test) *** Digitale Variante: komplettes Heft und CD Inhalte als Download sofort zur Verfügung (PDF, editierbares Word) |
| Seitenzahl: | 32 |
| Autor: | Sandra Sudler |
| Produktnummer: | 43-1904 |
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In Zeiten von Surfen, Chatten, Posten und Liken bleibt die Variabilität im sprachlichen Ausdruck oft auf der Strecke. Nicht selten haben Kinder im Deutschunterricht zwar gute Ideen, aber nicht den dazu notwendigen Wortschatz und das Ausdrucksvermögen, um ihre Einfälle sprachlich umzusetzen. Diese Ausgabe von ":in Deutsch" bietet praktische Unterstützung, um dem entgegenzuwirken!
Die Materialien können sehr flexibel und gänzlich unabhängig voneinander eingesetzt werden. Für heterogene Lerngruppen werden nahezu durchweg unterschiedliche Hilfen und/oder Lösungshinweise zu den Arbeitsblättern angeboten. So können Fünft- und Sechstklässlern differenzierte Lern- und Unterstützungsangebote unterbreitet werden, Binnendifferenzierung wird konkret umsetzbar.
Bei der Auswahl der methodischen Zugänge wurde auf Vielfalt geachtet, durch kreative Aufgabenstellungen wird die Anwendung des Gelernten unterstützt. Sie können sich bei dieser Ausgabe auf eine besonders praxisnahe, schülergerechte Materialauswahl freuen!
Inhaltsverzeichnis
Den Wortschatz erweitern
- M 1 Das Wortfeld „sagen“: Zu Bildern passende Verben finden
- M 2 Das Wortfeld „sagen“ – Hilfen: Differenzierung mithilfe von „Wortpäckchen“
- M 3 Das Wortfeld „sagen“ – Lösung: Lösungsblatt zum Auslegen
- M 4 Das Wortfeld „machen“: Im Buchstabengitter Synonyme finden
- M 5 Das Wortfeld „machen“ – Hilfen: Differenzierung durch „Spickzettel“
- M 6 Das Wortfeld „machen“ – Lösung: Auflösung des Buchstabengitters
- M 7 Das Wortfeld „gehen“: Verben zu passenden Gruppen zusammenstellen
- M 8 Das Wortfeld „gehen“ – mögliche Lösungen: Darstellung möglicher Kategorien in Lösungskästen
Bezüge herstellen, Zusammenhänge schaffen
- M 9 Präzise formulieren – Zusammenhänge verdeutlichen: Die stabile Seitenlage beschreiben
- M 10 Präzise formulieren – Zusammenhänge verdeutlichen: Die Vorgangsbeschreibung weiterführen
- M 11 Verknüpfungen schaffen Klarheit: Vorwissen aktivieren
- M 12 Verknüpfungen schaffen Klarheit: Wissen erweitern, Strukturen erkennen
Kreative Anwendungsaufgaben
- M 13 Unterwegs in der Stadt: Einen Erlebnisbericht für die Schülerzeitung schreiben
- M 14 Unterwegs in der Stadt – Tippkärtchen: Differenzierung durch: Basiswissen zum Erlebnisbericht
- M 15 Unterwegs in der Stadt – Tippkärtchen: Differenzierung durch: Orientierung in Wuselstadt
- M 16 Unterwegs in der Stadt – Tippkärtchen: Differenzierung durch: Angebot angemessener Verben, Adjektive und Verknüpfungswörter
- M 17 Im Freilichtkino: Einen Brief bzw. eine E-Mail schreiben
- M 18 Im Freilichtkino – Tippkärtchen: Differenzierung durch: Basiswissen zu Brief und E-Mail
- M 19 Im Freilichtkino – Tippkärtchen: Differenzierung durch: Schreibideen, Angebot angemessener Verben, Adjektive und Nomen
- M 20 Vater und Sohn: Der kleine Auskneifer: Eine Geschichte lebendig erzählen, passende Verben und Adjektive finden
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