Tom im Weihnachtsnetz
Tom im Weihnachtsnetz
Modern · Abenteuerlich · Freundschaft weltweit
In der 5b auf seiner neuen Schule findet Tom Parker schnell Freunde in dem Computer-Ass Chong aus Südkorea, der fußballbegabten Caro und der quirligen Filippa, die aus Brasilien stammt. Als er mit Chong seine E-Mail-Adresse einrichten will, ist diese schon vergeben. Irgendwo auf der Welt muss es noch einen Tom Parker geben! Neugierig schreibt Tom Parker eine Mail an Tom Parker – und erhält eine Antwort aus Afrika. Ein Adventskalender über das Füreinanderdasein an Weihnachten.
- ✓ Für Kinder und Jugendliche von 10 bis 12 Jahren
- ✓ Inkl. Begleitheft (DIN A4, 36 Seiten)
- ✓ Tägliche Lesezeit von ca. 3–4 Minuten
- ✓ Verbindet digitale Alltagswelt mit globalem Horizont und Weihnachtsbotschaft
- ✓ Eine Geschichte über Freundschaft, Zusammenhalt und echte Verbindungen über Grenzen hinweg
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Reihe: | Fensterbild-Adventskalender |
| Zielgruppe: | Schulen, Lehrerinnen und Lehrer der Sek. I, Familien, Pfarren, Privatkunden, Gruppenleiter/-innen, Religionslehrer/-innen, für Kinder von 10 bis Jahren |
| Beschaffenheit: | Kalender, DIN A2, transparente farbige Fensterbild-Folie mit deckender Titelfolie zum Abziehen, inkl. Begleitheft DIN A4 (36 Seiten) |
| Format (Abmessungen): | 42x59,4cm |
| Autor: | Kogel, Sabine und Gerd |
| Illustriert von: | Olbertz, Malte Hagen |
| ISBN: | 978-3-88997-194-4 |
| Produktnummer: | 66-31 |
Worum geht es in der Adventsgeschichte im Begleitheft?
Tom startet an seiner neuen Schule mit gemischten Gefühlen, findet aber schnell Freunde in Chong, Caro und Filippa. Als Tom seine erste E-Mail-Adresse einrichten möchte, beginnt durch einen ungewöhnlichen Zufall eine Geschichte, die weit über seine Klasse hinausführt. Aus einer Nachricht nach Afrika entsteht nach und nach ein internationales Netzwerk von Kindern und Jugendlichen, die miteinander in Kontakt kommen und sich über ihren Alltag, ihre Familien und ihre Weihnachtsbräuche austauschen. Dabei lernen sie unterschiedliche Lebenswelten kennen und entdecken gemeinsam, was Weihnachten über Länder- und Kulturgrenzen hinweg bedeuten kann. Die Geschichte verbindet die digitale Lebenswelt von Kindern mit Themen wie Freundschaft, Zusammenhalt, Verantwortung und der Frage, was Weihnachten wirklich ausmacht.
Wie wird der Fensterbild-Adventskalender zum täglichen Begleiter durch den Advent?
- Ein nummeriertes Stück der blickdichten Deckfolie abziehen
- Das Kapitel des Tages vorlesen oder selbst lesen
- Ein neues Stück des Fensterbildes kommt zum Vorschein
- Tag für Tag wächst das Bild … und die Vorfreude auf Weihnachten!
Der Fensterbild-Adventskalender begleitet Kinder und Jugendliche durch die Adventszeit und verbindet das tägliche Entdecken des Fensterbildes mit einer fortlaufenden Geschichte. Ob gemeinsam gelesen oder selbst entdeckt, jedes Kapitel eröffnet neue Begegnungen und zeigt, wie Menschen über Ländergrenzen hinweg miteinander verbunden sein können.
Im Mittelpunkt stehen Tom, Chong, Caro und Filippa. Gemeinsam bauen sie ein internationales Netzwerk auf und lernen dabei Weihnachtsbräuche und Lebenswelten aus Ghana, Brasilien, Südkorea, den USA und Deutschland kennen. Gleichzeitig entwickeln sie eine gemeinsame Idee, mit der sie Kindern in Ghana konkret helfen möchten.
Das Begleitheft erzählt die vollständige Adventsgeschichte in 25 Kapiteln. Mit jedem Kapitel wächst nicht nur das Fensterbild, sondern auch das Weihnachtsnetz, das Menschen über Kontinente hinweg miteinander verbindet.
So nutzen Sie den Fensterbild-Adventskalender zuhause, in der Schule und in der Gemeinde
Für spannende Adventsmomente zuhause
Ob gemeinsam gelesen oder selbst entdeckt: Jeden Tag wächst das Fensterbild ein Stück weiter und ein neues Kapitel führt die Geschichte fort. So begleitet der Fensterbild-Adventskalender Kinder und Jugendliche Tag für Tag durch den Advent und lädt dazu ein, mit Tom und seinen Freunden mitzufiebern.
Für spannende Adventseinheiten in Schule und Gemeinde
Die kurzen Kapitel eignen sich hervorragend als täglicher Einstieg in der Sek. I – ob im Morgenkreis oder zu Beginn einer Unterrichtsstunde. Die Geschichte bietet vielfältige Anknüpfungspunkte für den Deutschunterricht, den Englischunterricht (Steckbrief, E-Mail-Kommunikation), den Ethikunterricht sowie den Religionsunterricht. Themen wie globale Gerechtigkeit, digitale Kommunikation und die Bedeutung von Gemeinschaft lassen sich direkt aus der Geschichte heraus entwickeln.
Als Geschenk, das jeden Tag Freude macht
Besonders beliebt als Geschenk von Großeltern an ihre Enkelkinder, aber auch eine wunderbare Idee für Patenkinder, Nichten und Neffen. Übrigens: Der Kalender kann direkt an die Beschenkten geliefert werden, während die Rechnung an Sie geht.
Was macht diese Adventsgeschichte für Kinder und Jugendliche so besonders?
- ⭐ Freundschaft & Zusammenhalt
- ⭐ Digitale Welt & echte Verbindungen
- ⭐ Internationalität & globaler Horizont
- ⭐ Advent & Weihnachten
- ⭐ Schule & Alltag
- ⭐ Spannend & modern
Häufige Fragen
Für welches Alter ist die Geschichte geeignet?
Die Geschichte wurde für Kinder und Jugendliche von 10 bis 12 Jahren geschrieben. Die kurzen Kapitel eignen sich sowohl zum Selbstlesen als auch zum gemeinsamen Lesen. Wer noch unsicher ist, kann gerne einen Blick auf die Leseprobe oben in der Produktbildgalerie werfen.
Wie lange dauert das Lesen eines Kapitels?
Die 25 Kapitel sind so gestaltet, dass das Vorlesen oder Selbstlesen eines Kapitels etwa 3 bis 4 Minuten dauert.
Was enthält das Begleitheft genau?
Das Begleitheft enthält die vollständige Adventsgeschichte in 25 Kapiteln. Die Geschichte wird durch liebevolle Illustrationen ergänzt und begleitet Tom und seine Freunde Schritt für Schritt durch den Advent.
Die Geschichte erwähnt E-Mails und SMS. Ist sie heute noch aktuell?
Ob E-Mail, SMS oder WhatsApp: Welche Technik genutzt wird, ist letztlich zweitrangig. Die Fragen, die die Geschichte stellt, sind heute genauso aktuell wie damals: Wie entstehen echte Freundschaften? Was verbindet Menschen über Ländergrenzen hinweg? Und was bedeutet Gemeinschaft in einer digitalen Welt?
Gibt es Bezüge zum Lehrplan der SEK I?
Ja. Die Geschichte bietet Anknüpfungspunkte für mehrere Fächer: Im Deutschunterricht eignen sich die Kapitel als Lesetexte und Gesprächsanlässe. Im Englischunterricht lässt sich das Thema E-Mail-Kommunikation und Steckbrief aufgreifen. Im Ethik- und Religionsunterricht bieten Themen wie globale Gerechtigkeit, Gemeinschaft und die Bedeutung von Weihnachten vielfältige Diskussionsgrundlagen. Im Geographieunterricht kann die Lebenssituation in Ghana und Burkina Faso vertieft werden.
Eignet sich die Geschichte, um mit Kindern über globale Ungerechtigkeit zu sprechen?
Ja. Die Geschichte führt Kinder und Jugendliche behutsam an das Thema heran. Der Kontrast zwischen dem Alltag von Tom und seinen Freunden und der Lebenssituation der Kinder in Ghana entsteht ganz natürlich aus der Handlung und regt zum Nachdenken und zum Gespräch an.
Was hat die Geschichte mit echten Orten und Menschen zu tun?
Die Geschichte von Tom Parker und seinen Freunden ist frei erfunden. Das Dorf Gwolu in Ghana existiert jedoch tatsächlich, ebenso wie die geschilderte Lebenssituation vieler Menschen im Norden Ghanas und in Burkina Faso. Diese realen Hintergründe sind bewusst in die Geschichte eingeflossen.
Ist die Geschichte konfessionell geprägt?
Die Geschichte greift christliche Elemente und die Bedeutung von Weihnachten auf. Gleichzeitig ist sie so erzählt, dass sie unabhängig von der eigenen Konfession oder Religion verstanden und eingesetzt werden kann.
Kann man den Kalender auch ohne das Fensterbild nutzen?
Ja. Die Geschichte im Begleitheft funktioniert auch unabhängig vom Fensterbild. Das tägliche Abziehen der Oberfolie macht das Adventsritual jedoch besonders anschaulich und lässt das Bildmotiv Schritt für Schritt entstehen.
