Growing up Today
Growing up Today
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Reihe: | MEIN FACH - Englisch Sek II |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Zielgruppe: | Lehrer/-innen für die Jahrgangsstufen 9-13, Erwachsenenbildung |
| Beschaffenheit: | Heft, DIN A4, 40 Seiten, perforiert, inkl. 2 farbiger OH-Folien |
| Autor: | Düwel, Dieter-Hermann, von der Grün, Jennifer |
| Produktnummer: | 44-0904 |
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Produktinformationen "Growing up Today"
"Growing up today" analysiert verschiedene Facetten des Lebens von Heranwachsenden im anglo-amerikanischen Raum.
Im ersten Kapitel werden die Schülerinnen und Schüler an das Thema "Street Gang Crime in Britain" herangeführt. In Form einer TV-Debatte können die Schülerinnen und Schüler intensiv über die Problematik reflektieren und mögliche Lösungen für das soziale Problem erarbeiten.
Im nachfolgenden Kapitel wird ein Teil der britischen Jugendkultur - namentlich Magazine für Mädchen - beleuchtet. Auf Basis einer Umfrage der BBC erhalten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Vorbehalte von Eltern und Lehrern den Inhalten dieser Magazine gegenüber.
Im Kapitel "Beyond the Rez" lernen die Schülerinnen und Schüler einen authentischen, zeitgenössischen und darüber hinaus in Jugendsprache verfassten Text der Native American literature kennen.
Im nachfolgenden Kapitel erhält die Lerngruppe anhand des Spielfilms Real Women Have Curves Einblicke in den mexikanisch-amerikanischen Alltag und die mexikanisch-amerikanische Zweisprachigkeit. Sie lernen typische Konflikte zwischen mexikanisch-amerikanischen Einwanderern der ersten und der zweiten Generation kennen.
Das Heft enthält einen Klausurvorschlag und zwei Overheadfolien.
Im ersten Kapitel werden die Schülerinnen und Schüler an das Thema "Street Gang Crime in Britain" herangeführt. In Form einer TV-Debatte können die Schülerinnen und Schüler intensiv über die Problematik reflektieren und mögliche Lösungen für das soziale Problem erarbeiten.
Im nachfolgenden Kapitel wird ein Teil der britischen Jugendkultur - namentlich Magazine für Mädchen - beleuchtet. Auf Basis einer Umfrage der BBC erhalten die Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Vorbehalte von Eltern und Lehrern den Inhalten dieser Magazine gegenüber.
Im Kapitel "Beyond the Rez" lernen die Schülerinnen und Schüler einen authentischen, zeitgenössischen und darüber hinaus in Jugendsprache verfassten Text der Native American literature kennen.
Im nachfolgenden Kapitel erhält die Lerngruppe anhand des Spielfilms Real Women Have Curves Einblicke in den mexikanisch-amerikanischen Alltag und die mexikanisch-amerikanische Zweisprachigkeit. Sie lernen typische Konflikte zwischen mexikanisch-amerikanischen Einwanderern der ersten und der zweiten Generation kennen.
Das Heft enthält einen Klausurvorschlag und zwei Overheadfolien.