Argumentierendes Schreiben: Bildung in der Diskussion


Einzelartikel
Reihe: Deutsch betrifft uns
Themengebiet: Allgemeine Literaturthemen
Zielgruppe: Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10
Beschaffenheit: Heft, DIN A4, 32 Seiten, perforiert, inkl. 2 farbiger OH-Folien
Autor: Kellermann, Ralf
Produktnummer: 42-0504
Produktinformationen "Argumentierendes Schreiben: Bildung in der Diskussion"

Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Ausgabe Argumentationen zum Thema Bildung zu analysieren, Argumente zu widerlegen und die Ergebnisse zu verschriftlichen. Ferner lernen sie die Form "Debatte" am Beispiel einer "amerikanischen Debatte" kennen, sie beschäftigen sich mit der Frage: Was ist überhaupt eine Debatte? Wie führe ich eine Debatte? Wie verhalten sich die beteiligten Personen innerhalb einer Debatte? Außerdem lernen sie Kommunikationsmodelle kennen, wie z.B. das Vier-Ohren-Modell von Schulz von Thun. Ein Klausurtext rundet die Materialien ab.
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Aus dem Inhalt


  • 1. Teil: Für den Deutschunterricht
  • 2. Teil: Argumentation analysieren und widerlegen
  • 3. Teil: Eine amerikanische Debatte über Bildung
  • 4. Teil: Auf dem Weg zur Textanalyse