Kabale und Liebe
Kabale und Liebe
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 32 |
| Produktnummer: | 55-1801 |
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Bühnenklassiker faszinieren, schüchtern aber auch ein. Etwas von Goethe oder Schiller selbst auf die Schulbühne bringen? Auch Profis haben Hemmschwellen, auch „echte“ Regisseure fragen sich, wie man historische Stoffe inszeniert – ohne zu verschrecken oder gähnende Langeweile beim Publikum zu riskieren. In Interviews zu dieser Reihe erleben Schüler Regisseure hinter den Kulissen, sie hören, wie sie sich dem Theaterstück genähert haben, was sie persönlich an dem Stoff gereizt hat und wie sie ihn umgesetzt haben – für das Publikum von heute. Jede Ausgabe verknüpft Grundlagen des Darstellenden Spiels mit theater- und literaturwissenschaftlichen Aspekten, dazu gibt es Handreichungen für die Umsetzung auf der Bühne. Im Zentrum steht jeweils ein Theaterstück, das in all seinen Facetten erschlossen wird. Audio- und Videodateien schaffen Zugang zu „sperrigen“ Stoffen.
Inhaltsverzeichnis
Modul 1: Thematik und Handlung
- M1.1 Problematik und Inhaltsskizze
- M1.2 Rollen und Interaktion
- M1.3 Annäherung an die Figuren
- M1.4 Rollenbiografie
- M1.5 Rollen als Standbilder („Freeze“)
Modul 2: Der historische Hintergrund
- M2.1 Landeskinder als Kanonenfutter
- M2.2 Habitusübungen: Die feine Gesellschaft
Modul 3: „Kabale und Liebe“ heute
- M3.1 Transfer in die Gegenwart
- M3.2 Rolleninterview: Rollenerschließung aus Perspektive der Schauspieler
Modul 4: Vor dem Auftritt: ganz schön locker! Emotionen und Charaktere
- M4.1 Das Spiegelbild
- M4.2 Gegensätze
Modul 5: Auf der Bühne: Übertragung einer Situation in die Spielform
- M5.1 Über Stimme und Körper zum Spiel
- M5.2 Der Raum – Entdecke die Möglichkeiten
- M5.2.1 Horizontale Ebene
- M5.2.2 Vertikale Ebene
- M5.3 Raumwege
- M5.3.1 Lernerfolgskontrolle
- M5.4 Musik – Im richtigen Takt zu Stimmung und Zeit
- M5.4.1 Musik im 18. Jahrhundert
- M5.4.2 Musik und Figuren
- M5.5 Licht – Richtig in Szene gesetzt
- M5.6 Das Finale
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