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Youth Movements through the Ages

Youth Movements through the Ages

Hersteller: Bergmoser + Höller Verlag AG
Reihe: MEIN FACH - Englisch Sek II
Themengebiet: Lebenswelten von Jugendlichen
Erscheinungsjahr: 2025
Beschaffenheit: Print Variante: Heft, DIN A4, 28 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und digitalem Material (editierbare Texte, Bilder und Videos) *** Digitale Variante: komplettes Heft im PDF und im Word Format, ausgewählte Bilder und Zusatzmaterialien.
Seitenzahl: 28
Produktnummer: 44-2502
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Produktinformationen "Youth Movements through the Ages"

Diese Ausgabe behandelt die unterschiedlichen Jugendbewegungen.

  • Das erste Kapitel hilft den Schülerinnen und Schülern, die Jugendbewegungen zu entdecken. Im Laufe der Geschichte befanden sich junge Menschen oft an vorderster Front des gesellschaftlichen Wandels. Sie prangerten Ungerechtigkeiten an und versuchten, bessere Möglichkeiten für die Zukunft zu erzielen. Die Jugendbewegungen der letzten Jahre beschäftigten sich mit systemischen Rassismus, Geschlechterungleichheit und Klimwandel. Heutzutage haben Social-Media-Plattformen für diese Jugendbewegungen eine sehr große Bedeutung.
  • Das vierte Kapitel hat die Hippie-Bewegung zum Thema. Es handelte sich hierbei ursprünglich um eine Jugendbewegung, die in den USA begann und sich weltweit ausbreitete. Die Hippie-Kultur war ursprünglich eine Jugendbewegung, die in den USA begann und sich weltweit ausbreitete. Sie entstand in den 1960er-Jahren und war ein gegenläufiger Trend zu den politischen und sozialen Normen der Zeit. Die Musik dieser Bewegung transportierte den Geist von Frieden, Liebe und Freiheit. Künstler, wie die Beatles, Bob Dylan und Jimi Hendrix, nutzten ihre Musik als Plattform, um gesellschaftliche Normen herauszufordern und für sozialen Wandel einzutreten.

Inhaltsverzeichnis


  • Shaping the Path towards Empowered Voices
  • Protection or Age Discrimination?
  • Growing up as a Skinhead in the United Kingdom
  • Make Love – Not War
  • Different Forms of Expressions in Youth Culture: Aims, Impacts, Chances and Limitations
  • Why Do Young People Get Involved in Social Movements?