Influencing People
Influencing People
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Reihe: | MEIN FACH - Englisch Sek II |
| Themengebiet: | Kultur und Gesellschaft |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Beschaffenheit: | Print Variante: Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte, Bilder und Videos) *** Digitale Variante: komplettes Heft und CD Inhalte als Download sofort zur Verfügung (PDF, editierbares Word) |
| Seitenzahl: | 32 |
| Produktnummer: | 44-1906 |
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Das Heft "Influencing People" zeigt den Einfluss der Print und elektronischen Medien auf die Gesellschaft auf.
Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit Pro- und Kontraargumenten von E-Books. Zu Beginn beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit einem Cartoon auf der ersten Folie. Im Anschluss diskutieren sie die Statements die auf dem unteren Teil der Folie abgedruckt sind.
Das fünfte Kapitel testet die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler, die Botschaft von Tweets zu analysieren und diese in einer entsprechenden Rede zu präsentieren.
Der im sechsten Kapitel vorliegende Clip „Inside the Dark Web“ zieht eine Verbindung zwischen der aktuellen Informationsrevolution und dem Beginn weltumspannender Fernkommunikation per Telegrafie vor 150 Jahren. Dabei verweist der Film einerseits auf die Ähnlichkeiten in der technischen Infrastruktur, andererseits schlägt er eine Brücke zur Nutzung dieser Infrastruktur für geheimdienstliche Überwachung.
Inhaltsverzeichnis
EBU-SPECIAL
- #fakenews – Information Flow in the Virtual Universe
LITERATURE
- The Influence of the Press: George Orwell’s “The Prevention of Literature” and Tom Wolfe’s Back to Blood
LOOK AT THE PRESS
- “Ebooks are not ‘stupid’ – they’re a revolution”: A newspaper article from The Guardian
MEDIA
- Growing up Digital: Breaking taboos – an analysis of the film Men, Women & Children
AN ORAL EXAM
- The Impact of the Media on Modern Lives: Oral exams dealing with the media
ANALYZING A VIDEO CLIP
- Analyzing a Video Clip: Inside the Dark Web – Telegraph to Internet
EBU EXTRA
- The Digital Generation Gap: Analyzing a cartoon
