Canady Today
Canady Today
| Hersteller: | Bergmoser + Höller Verlag AG |
|---|---|
| Reihe: | MEIN FACH - Englisch Sek II |
| Themengebiet: | Landeskunde |
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
| Beschaffenheit: | Print Variante: Heft, DIN A4, 28 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und digitalem Material (editierbare Texte, Bilder und Videos) *** Digitale Variante: komplettes Heft im PDF und im Word Format, ausgewählte Bilder, Zusatzmaterialien und Videos. |
| Seitenzahl: | 28 |
| Produktnummer: | 44-2602 |
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Die Unterrichtsmaterialien für den Englischunterricht in der Sekundarstufe II bieten Lehrkräften vielseitige und praxisorientierte Inhalte, um Schüler/-innen auf kreative und kritische Weise mit Themen der kanadischen Kultur und Gesellschaft vertraut zu machen.
Das Thema des zweiten Kapitels behandelt die emotionale und historische Dimension indigener Erfahrungen durch die Analyse des Gedichts "They Were Happy" von Sadie Rayne Antoine. Das Gedicht beleuchtet die Auswirkungen der Residential Schools auf indigene Kinder, die oft unter traumatischen Bedingungen von ihren Familien getrennt wurden. Dieses Kapitel fördert die interkulturelle Kompetenz.
Das Thema des sechsten Kapitels ist die kanadische Identität und ihre Darstellung in Medien. Mithilfe eines Clips untersuchen die Schüler/-innen Stereotype und deren Auswirkung auf die nationale Selbstwahrnehmung Kanadas. Insbesondere die Analyse des Clips regt dazu an, über nationale Identität und gesellschaftliche Werte nachzudenken, und schult die kritische Medienanalyse sowie die Diskussionskompetenz.
Inhaltsverzeichnis aktuelle Ausgabe
- Reconciliation in the EFL Classroom
- ‘They Were Happy’ by Sadie Rayne Antoine
- Living Tradition in Canada – The Calgary Stampede
- Exploring Toronto’s Multiculturalism Through a Media Task
- Tourism in Canada – Blessing and Curse
- As Canadian as _________ ?
