Nicht nur die Arbeit als Team, sondern auch die Arbeit am Team ist wichtig für eine gute Zusammenarbeit und somit auch die Grundlage für eine gute Arbeit als pädagogische Fachkraft. Diese Ausgabe Bausteine Kindergarten – Leitung und Team befasst sich daher mit verschiedenen, kreativen Methoden der Teamentwicklung. In Anlehnung an die Ausgabe 01/2025 ist dies der zweite, unabhängige Teil zum Thema Teamentwicklung.

Im ersten Baustein steht das gemeinsame Bearbeiten bestimmter Themen im Fokus. Getreu dem Motto „viele sehen mehr als einer“ soll eine Bearbeitung im Team nicht nur inhaltliche Vorteile bringen, sondern auch das Gruppengefüge stärken.

Baustein 2 steht unter dem Thema der interkulturellen Handlungskompetenz. Unterschiedliche Praxisanregungen geben dem Team einen Werkzeugkoffer, kulturelle Unterschiede als Inspiration und Quelle für neue Herangehensweisen zu nutzen – sowohl innerhalb des Teams als auch in Bezug auf die Kinder und ihre Eltern.

Einfach mal raus aus den immergleichen Strukturen und neue Formen der Arbeit im Team ausprobieren. Im dritten Baustein gibt es hier verschiedene Tipps und Übungen, vom Spiele spielen als Entspannungsmethode bis hin zum besseren Kennenlernen der Teammitglieder durch gezielte Fragen.

Die Bausteine 4 und 5 befassen sich zum einen mit der Kunst des Feedbacks und der gemeinsamen Reflexion als Teamentwicklungsmaßnahme. Zum anderen wird hier gezeigt, wie das Arbeiten am Konzept der Kita nicht nur die pädagogische Arbeit stärkt, sondern zusätzlich eine gemeinsame Basis im Team schafft, der alle zustimmen können.

Warum es wichtig ist, Teamsitzungen – und damit einhergehend die Teamentwicklung – richtig zu moderieren, ist Inhalt des Bausteins 6. Tipps hierzu, die sogenannten „TZI-Regel“ oder auch die Anregung, die Persönlichkeiten der Teammitglieder mehr zu berücksichtigen, finden hierihren Platz.

Einen Abschluss findet die Ausgabe dann anschließend im letzten Baustein 7, wo ein Fazit gezogen wird.