Übersicht

:in Religion

Materialismus (ev. 9/10)

Einzelheft

Aus dem Inhalt:
  • 1. Einführung
  • 2. Didaktische Hinweise
  • Leistungsgesellschaft
  • Kosumgesellschaft
  • Materialismus - Definition
  • Gegenleben: Spiritualität/Religiosität
  • Gegenleben: Nachhaltig leben
Themenbereiche:

Zielgruppe:Religionslehrer/-innen der Sek. I, Katechetinnen und Katecheten

Erscheinungsweise:Heft, DIN A4, 32 Seiten, perforiert, inkl. 2 farbigen OH-Folien

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, 32 Seiten, perforiert, inkl. 2 farbiger OH-Folien

Artikelnummer:50-1008

Herausgeber:

Gunther vom Stein

Detail

Unter dem Titel "Materialismus" bietet dieses Heft die Betrachtung einer weitgehend verzweckten Welt an. Dabei geht es weniger um eine für die Sek. I exakte Definition des Begriffs "Materialismus", als um die Frage danach, was in aufgeklärter Zeit dazu führen kann, Staatshaushalte so zu schädigen, dass der Kollaps des bisher als sehr leistungsfähig geltenden Systems droht. Die Vermutung der Autoren, die dann zur Auswahl des hier zusammengestellten Materials führte, lautet, dass eine allzu "materielle" Weltsicht den Blickwinkel einengen kann; wesentliche Veranlagungen menschlicher Existenz werden damit aus dem Blickfeld gedrängt - Verantwortung, Maß, Gelassenheit, Rücksicht, Achtung und Demut.
Diese Eindimensionalität der Perspektive und die daraus resultierende Einbuße an Lebensqualität werden an zwei Phänomenen verdeutlicht, die den Schülerinnen und Schülern vertraut sind: "Leistungsgesellschaft" bezeichnet eine Wahrnehmung der Welt, die unter dem Zeichen des Leistungsvermögens und des Wettbewerbs steht - und von vielen Menschen als erbarmungslos wahrgenommen wird. Eine andere Wahrnehmung stellt die Weckung und Befriedigung von Bedürfnissen dar. Hier wird der Lebensstandard der Menschen thematisiert, der in den letzten Jahrzehnten enorm angestiegen ist, jedoch nicht unbedingt zu mehr Zufriedenheit führt.
Im zweiten Teil des Heftes kommen Menschen zu Wort, die für sich einen anderen Weg entschieden haben. Diese Lebenszeugnisse sollen die Schülerinnen und Schüler anregen, Spielräume zu entdecken und gegebenenfalls auszuprobieren.

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Materialismus (ev. 9/10)

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