Übersicht

Bausteine Grundschule

Wie die Haushaltsgeräte das Laufen lernten (3.+4. Klasse)

Einzelheft

Aus dem Inhalt:
  • Baustein 1: Haushaltsgeräte in der Entwicklung
  • Baustein 2: Wäsche waschen
  • Baustein 3: Wäsche trocknen und bügeln
  • Baustein 4: Kochen
  • Baustein 5: Nahrung haltbar machen
Themenbereiche:

Zielgruppe:Grundschullehrer/-innen

Beschaffenheit:Heft, DIN A4, 52 Seiten, perforiert, teils mit Poster bzw. Spielplan

Artikelnummer:62-0605

Autor:

Günter Reinhart

Detail

Der technische Fortschritt hat in allen Lebensbereichen unserer Lebenswelt gewaltige Veränderungen mit sich gebracht. So wird z.B. der Personal Computer (PC) im Jahr 2005 erst 30 Jahre alt, und hat doch die Welt schon so umwälzend verändert. Auch im ganz alltäglichen Lebensbereich der Kinder - wie z.B. im Haushalt - ist die rasante technische Entwicklung deutlich zu erkennen. Mutter steht nicht mehr wie noch Urgroßmutter den ganzen Tag im Waschhaus, um die Wäsche zu waschen. Auch kocht sie nicht mehr am Holzkohleherd. Viele Geräte und Maschinen erleichtern die Hausarbeit.

Für unsere Kinder ist es ganz selbstverständlich, dass alles so sauber, rasch und reibungslos funktioniert. Da wird das in Alufolie eingeschweißte Essen in die Mikrowelle gelegt und in fünf Minuten kann gegessen werden. Die Förderung des technischen Verständnisses, wie z.B. die vielen modernen Geräte im Haushalt funktionieren, kommt im bisherigen Unterricht zu kurz, d.h. wir haben auf die vielen technischen Neuerungen noch gar nicht im Unterricht reagiert. Die technischen Entwicklungen gehen weiter und erfordern, dass wir im Interesse der Kinder im Bildungsbereich Schritt halten.

Unser Lernangebot möchte Kinder mithilfe des erfahrungs- und handlungsorientierten, entdeckenden Lernens im Lebensbereich Haushalt die Augen öffnen, ihnen bewusst machen, was sich da alles verändert hat. Wir möchten die Kinder weiterhin auch zum Nachdenken und zur Urteilsbildung anregen.

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Wie die Haushaltsgeräte das Laufen lernten (3.+4. Klasse)

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