So geht Theater!
Einzelartikel
Spielideen für Klassenraum und Schulbühne
| Reihe: | :in Deutsch |
|---|---|
| Themengebiet: | Sachthemen |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Zielgruppe: | Lehrer/-innen für die Sek. I |
| Beschaffenheit: | Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbiger OH-Folien und CD-ROM (editierbare Texte und Bilder) |
| Autor: | Tiemann, Hans-Peter |
| Produktnummer: | 43-1506 |
Produktinformationen "So geht Theater!"
Spielideen für Klassenraum und Schulbühne
Mit überschaubaren Textvorlagen und kleinen Spielformen erhalten die Schüler/-innen hier die Möglichkeit, in fremde Rollen zu schlüpfen und sich selbst als kreative Akteure auf der Bühne zu erfahren. Das Material ist so ausgewählt, dass sich Reflexion und Aktion immer wieder abwechseln: Dem Bühnenspiel folgt die Auseinandersetzung mit dramaturgischen Elementen und Effekten des Theaters.
Die vorliegende Unterrichtsreihe arbeitet mit bereits "fertigen" kleinen Szenen, in denen es um kindliche Lebensthemen wie Schule, Sport und Familie geht. Neben den zahlreichen Spielangeboten gibt es kleine Theaterübungen und Improvisationen und auch nonverbale Körper- und Bewegungsübungen haben hier ihren Platz.
Im letzten Teil der Unterrichtsreihe erfahren die Schüler/-innen wie Theater "funktioniert": Vom Bühnenbild bis zur Handlungskonstruktion eines Bühnentextes kann nachvollzogen werden, worauf es beim Theaterspielen ankommt.
Mit überschaubaren Textvorlagen und kleinen Spielformen erhalten die Schüler/-innen hier die Möglichkeit, in fremde Rollen zu schlüpfen und sich selbst als kreative Akteure auf der Bühne zu erfahren. Das Material ist so ausgewählt, dass sich Reflexion und Aktion immer wieder abwechseln: Dem Bühnenspiel folgt die Auseinandersetzung mit dramaturgischen Elementen und Effekten des Theaters.
Die vorliegende Unterrichtsreihe arbeitet mit bereits "fertigen" kleinen Szenen, in denen es um kindliche Lebensthemen wie Schule, Sport und Familie geht. Neben den zahlreichen Spielangeboten gibt es kleine Theaterübungen und Improvisationen und auch nonverbale Körper- und Bewegungsübungen haben hier ihren Platz.
Im letzten Teil der Unterrichtsreihe erfahren die Schüler/-innen wie Theater "funktioniert": Vom Bühnenbild bis zur Handlungskonstruktion eines Bühnentextes kann nachvollzogen werden, worauf es beim Theaterspielen ankommt.
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Aus dem Inhalt
- Romeo und Julia im Märchenwald
- Dein Auftritt, Pia!
- Dramaturgisches
- Wochenplan
- Tafelbilder
- Folien
- Unterrichtsverlauf